一公司亳州市政项目成立之初,鉴于个别员工参加工作年限短,工作经验不丰富,还有些是初任新岗位考虑,项目采取“三个加强”对员工责任心的培养。
一是加强宣贯学习,形成良好文化。公司“三会”闭幕后,项目部党政领导立即向员工传达会议精神。向全体员工详细讲解了公司面临的形势和任务,向员工讲清项目部面临的形势和任务使广大员工明家底,知局情,同时针对激烈的建筑市场竞争实际,对员工进行企业文化的宣传和教育,使员工感到了企业在市场中所处的位置,增强了员工的责任心,紧迫感和危机感。在日常工作中,项目部利用业余时间,组织全体员工对企业管理、项目管理、岗位职责、规章制度和操作流程逐个进行详细学习,并举多种管理好、效益好、成绩突出项目的实例,逐个分析,尽可能的吸纳成功经验,让员工感受到学习是在充电。
二是加强传、帮、带活动,形成良好氛围。项目部经过精心筹划,做好“导师带徒”各项准备工作:首先,找好师傅。项目部对师傅进行认真选择,使师傅有能力、有意愿来帮助和关心新员工。其次,建立师徒帮教协议。包括对师傅和徒弟的基本要求,帮教内容、帮教方式、考评方式等。第三,建立师徒考核办法。项目部为师徒建立档案,将坚持分阶段考核,根据实际情况安排理论考试和实践操作考核。并鼓励他们在今后的工作实践中,认真履行师徒责任,言传身教,刻苦学习,以“传、帮、带”的方式,将良好的技术(艺)、知识、职业道德作风传授给新员工,在职工中掀起学技术、比技能的热潮,为项目部营造一个“争当一流员工”良好氛围。
三是加强履职培养,形成良好工作作风。项目部由分管领导牵头,部室主管主责加强对员工工作的执行力进行培养,采取“谁管理谁负责”模式,员工务必要用心去做事情,讲究速度、质量、细节和规章制度,员工完成一项工作后,由分管领导和部室主管进行一次评估,完成质量好,效率高,项目部在生产例会上进行表扬,并作为评星级员工的重要依据,如在工作中遇到自己处理不了的事项,要及时汇报。如发现自己能处理,而不想办法处理的事务有意躲避或推给领导,将通报批评,并按奖罚办法处以罚款。通过有效的培养模式,项目部全体上下形成了学先进、赶先进、争当排头兵的良好工作作风。(韩新亮)